Leseband

Das „Leseband.SH“ ist ein von Prof. Dr. Gailberger entwickeltes und positiv evaluiertes Konzept der systematischen Le­se­förderung.

Ziel ist es, die Leseflüssigkeit von Schülerinnen und Schülern in allen Jahrgangsstufen und in allen Fächern losgelöst vom Deutsch­unterricht zu fördern. Im Rahmen einer verbindlichen täglichen zwanzigminütigen Lesezeit, die fest verankert im Stun­den­plan wird, werden Lautleseverfahren eingesetzt, die alle Aspekte der Leseflüssigkeit fördern. Die Methodenwahl orien­tiert sich an dem jeweiligen Kompetenzstand der Lerngruppe.

Die Methoden, die im Leseband.SH zum Einsatz kommen

  • Methode 1: Vorlesen und Zuhören
  • Methode 2: Vorlesen und Mitlesen
  • Methode 3: Das Tandemlesen
  • Methode 4: Das Vorlesetheater
  • Methode 5: Lesen mit dem Ich-Du-Wir-Würfel
  • Methode 6: Lesen mit Hörbüchern

Das Leseband findet an unserer Schule täglich als festes Element des Schulvormittags nach der zweiten Stunde statt.